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Services psychologiquesde gestion des risquespsychosociaux. |
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Sur le plan Individuel • Accompagnement Individuel
Ce type d'accompagnement individuel est destiné aux personnes ayant subis un choc émotionnel sur leur lieu de travail (agression, vol, violence, suicide,...) ou régulièrement exposées à des situations potentiellement traumatisantes (victimes ou témoins d'évènements traumatiques). Sur le plan Groupal • Groupe de Parole
Le groupe de parole est avant tout un espace de partage et d'échanges entre professionnels d'un même services ou d'une même catégorie et confrontés à des problématiques communes. C'est un espace « ouvert » dans une atmosphère respectueuse et bienveillante, qui permet de libérer une parole authentique, sincère, à l'écoute de soi et de ce que chacun peut vivre, ressentir et comprendre, face aux situations auxquels il est confronté. • Débriefing Psychologique de Groupe
Ce dispositif organise un espace de réflexion favorisant la mise en sens des événements traumatisants et leur intégration. Il est à la fois un groupe de partage (expériences vécues et transmission de savoir sur les processus psychologiques), un groupe de travail (analyse des faits et élaboration du vécu subjectif) et un groupe de soutien (mobilisation des réseaux et relais : collègues, amis, famille, professionnels de santé), visant l’intégration de l’évènement, vers la reprise d’une vie normale sinon de meilleure qualité.
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Le débriefing psychologique est un dispositif d’accompagnement psychologique de groupe, destiné aux personnes victimes d'événements potentiellement traumatisants. C’est une intervention d’urgence, qui s’effectue dans un délais variable selon la situation, compris généralement entre 24h à 72h après l’évènement, c'est-à-dire au cours de la période de réaction traumatique aigüe (DSM IV, 1998) et en prévention de l’installation de troubles post-traumatiques. Ainsi le débriefing psychologique peut se définir comme une « intervention d’urgence à but préventif ».
Ses buts : - Favoriser la mobilisation des ressources individuelles et collectives. - Soutenir l'adoption d'une attitude responsable vis-à-vis de sa santé psychologique. - Reprendre le contrôle de sa vie. Ses objectifs : - Favoriser la clarification des faits, individuels et collectifs. - Favoriser la verbalisation et l’élaboration de l’expérience émotionnelle douloureuse. - Maintenir ou replacer la personne dans un continuum spatial et temporel réaliste et adapté. Objectifs pédagogiques : - Partager une information claire concernant les troubles actuels observés, possibles ou attendus, sur les plans corporel, énergétique, mental et affectif. - Favoriser une prise de conscience de ses réactions face au stress et de sa façon de les gérer. - Proposer des techniques de gestion du stress utilisables à large échelle. - Encourager à un soutient réciproque dans le groupe concerné. - Soutenir l’organisation du soutien social. - Mobiliser les ressources : (collègues, amis, famille, professionnels de santé). - Informer la famille et le cercle d’amis.
Indications
Déroulement d’une séance
Effets bénéfiques attendus
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